v. 3 n. 1 (2022): Janeiro-Dezembro

Publicado: 2022-02-15

Editorial

Editorial

Edenia Maria Ribeiro do Amaral, Eduardo Fleury Mortimer, Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa, Elisa Prestes Massena

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Artigos Científicos

O Processo de Ensino e Aprendizagem do Conceito de Soluções por meio da Temática Soro Caseiro

Elisson Lima Santos, Ane Victória Cerqueira dos Santos, Valéria Priscila de Barros, João Paulo Mendonça Lima, Luciano Santos

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A Alegorização do Petróleo no Romance Angolano A Montanha da Água Lilás

Caio Ricardo Faiad, Daisy de Brito Rezende

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Diálogos e Problematizações com Alunos do Campo: experimentação em Química sobre a temática leite

André de Azambuja Maraschin, Renata Hernandez Lindeman

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Se Constituindo Professor: representações discursivas de egressos da Licenciatura em Química

Francisco Ranulfo Freitas Martins Júnior, Eloisa Maia Vidal

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As Concepções de Currículo Presentes nos Trabalhos do Encontro Nacional de Ensino de Química (2006-2020)

Luciane Jatobá Palmieri, Thalita Quatrocchio Liporini

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Produção Escrita de Estudantes do Ensino Médio em uma Questão de Ciência do PISA de Tema Conversor Catalítico

Jeferson Ferreti Ribas, Fabiele Cristiane Dias Broietti

e032204
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Impactos do Pibid no Desenvolvimento Profissional Docente de uma Coordenadora e uma Supervisora

Carmen Fernandez, Keysy Nogueira

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Ensaio

O Aspecto Tecnocientífico do Conhecimento Químico Contemporâneo

Flavio Tajima Barbosa, Leonir Lorenzetti, Joanez Aparecida Aires

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